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发布时间:2020-03-09 02:39:30
电脑的组成部分
硬盘和硬盘驱动器 硬盘的英文是Hard Disk,直译成中文就是“硬的盘子”。由于硬盘是内置在硬盘驱动器里的,所以一般就把硬盘和硬盘驱动器混为一谈了。硬盘的外观大小一般是3.5英寸。比如说,10110000就是一条Intelx86系列微处理器的拷贝指令代码。硬盘的容量一般以M(兆)和G(1024兆)计算。平常见到的硬盘容量从几十兆(几十M)到几千兆(几G)都有。 平常所说的C盘、D盘,与真正的硬盘不完全是一回事。一个真正的硬盘术语叫作“物理硬盘”,可以在DOS操作系统中把一个物理硬盘分区,分为C盘、D盘、E盘等若干个“假硬盘”,术语叫作“逻辑硬盘”。
计算机进化过程
1642至1643年,巴斯卡(Blaise Pascal)为了帮助做收税员的父亲,他就发明了一个用齿轮运作的加法器,叫“Pascalene”,这是第yi部机械加法器。1666年,在英国Samuel Morland发明了一部可以计算加数及减数的机械计数机。常见的型号有台式计算机、笔记本计算机,较***的计算机有生物计算机、光子计算机、量子计算机等。埃尼阿克(4张)1671年,著ming的德国数学家莱布尼兹(G.W.Leibnitz)制成了第yi台能够进行加、减、乘、除四则运算的机械式计算机。1673年,Gottfried Leibniz 制造了一部踏式(stepped)圆柱形转轮的计数机,叫“Stepped Reckoner”,这部计算器可以把重复的数字相乘,并自动地加入加数器里.
职业培训具有较强的灵活性。在培训形式上可采取联合办学、委托培训、定向培训等方式;在培训期限上采取长短结合的方式,可以脱产也可以半脱产;在培养对象上依据岗位的实际需要灵活确定;在教学形式上不受某种固定模式的限制,根据职业标准的要求采取多种形式的教学手段。(3)教学与生产相结合。主要体现在一方面教学要紧紧围绕生产实际进行,另一方面要贯彻勤工俭学、自力更生和艰苦奋斗的原则,通过教学与生产经营相结合,既培养了人才,又创造了物质财富,获得社会、经济的双重效益。因之,操作系统又引入了文件管理和目录管理(文件夹),大大简化了这类永jiu储存性设备的应用。(4)培训方法上强调理论知识教育与实际操作训练相结合,突出技能操作训练。
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